3月8日，两会休息日。一场关于山东素质教育改革的座谈，却在两会会场之外掀起了一场“头脑风暴”。与会人大代表、知名专家学者对我省区域推进素质教育的做法表示高度认可，而大家也有一个共识：推进素质教育，是一场输不起的战争。 　　

        “让中小学生列出自己最喜欢的十个地方，非常遗憾，没有人喜欢学校；列出学校里最喜欢的十个地方和十项活动，又非常遗憾，没有人喜欢课堂和教室。” 　　

        “我们要在教育界展开一场‘反恐战争’，反对家长的恐慌，反对对孩子实行恐怖的教育。” 　　

        这场专题座谈会3月8日在京师大厦举行，到会的嘉宾包括中国教育学会会长顾明远，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新，北京师范大学副校长董奇，著名教育学者杨东平以及参加全国两会的部分教育界人大代表等。　　

        培养“垂头丧气”的人有啥用　　

        “昨天我在报纸上看到一个报道，讲一个大学生毕业以后没有找到好的工作，回到乡里去就抬不起头来了；而他的那些初中毕业的同学，不但创业了，而且做得很好。我看了之后很有感触：你说培养这种垂头丧气的人有什么用呢？”中国教育学会会长顾明远说，“我搞教育60年了，教育搞到现在这个程度，我经常觉得心里不是滋味。‘文革’取消了高考，耽误了一代人；而现在学生负担过重，道德水准下降，恐怕要耽误几代人。” 　　

        北京十一中学校长李希贵说，自己曾做过一个调查，让中小学生列出自己最喜欢的十个地方。“非常遗憾，没有人喜欢学校；我还让孩子们列出学校里最喜欢的十个地方和十项活动，又让我非常遗憾，没有人喜欢课堂和教室。这是我感到特别沉重的一件事。” 　　

        “这是一场输不起的战争” 　　

        “这是一场输不起的战争。”北京师范大学副校长董奇表示，山东推行素质教育改革涉及上千万的孩子，如果没有强有力的人力、物力、财力保障，肯定不行，并建议教育行政部门和政府要增强执行力。　　

        “实际上国家的禁令、文件出了不少，很多都是常识性的东西，都是能够做到的。很多地方做不到，非不能也，乃不为也。山东做到了，而且是真刀真枪地做到了。这次人大会上，我专门交了一个提议，推广山东教改经验。”全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新一直关注山东的素质教育改革，他表示，素质教育推进，仅仅有政府的力量还是不够的，“要让父母、全社会知道教育到底是做什么。培养美好的人性，形成美好的人格，拥有美好的人生，建设一个美好的社会，这是教育最根本的使命。” 　　

        不要对孩子实行恐怖的教育　　

        “我们要在教育界展开一场‘反恐战争’，反对家长的恐慌，反对对孩子实行恐怖的教育。”著名学者、21世纪教育研究院院长杨东平则在座谈会上如此“号召”。

        “山东省整顿教育秩序, 恢复义务教育的本质，我认为这是非常难得的，也是一个非常罕见的个案。”但他也有个担心，“你们能不能保持住？光靠行政力量遏制一下，可以做到，但是能不能成为一种长效机制？” 　　

        “教育的功能应当是引领社会，第二个功能才是服务社会。如果教育也像其他的社会事务一样，一味地强调满足社会需求，那就会把整个教育事业庸俗化，所以我们认为素质教育必须尽快开展起来，来体现我们教育工作者的基本历史使命。”山东省教育厅厅长齐涛说，“我最大的担心也是半途而废，但在这里我要做一副对联：没有必胜的信念，没有必胜的把握。横批是：哀兵必胜。”