随着社会的进步和文明程度的不断提高，全民素质教育已经提上了日程，素质教育从礼仪做起，将礼仪培训升华为素质教育，是作为一名礼仪教师的奋斗目标。

       非常有幸参加了本期礼仪师资培训班的学习，通过课程教师的有序教学，深深领悟到“礼仪教育”的内涵，并及时地发现了自身存在的缺陷，现将心得体会总结如下，如有不当之处，请指正。

       1、理论科学引领。本期培训，指导教师再次用科学的语言、时尚的规范，教学“礼仪”的内涵，让我的眼界和思想有了一个质的飞越。“四养”的深化，与培养人的文明生活紧密相连，让我们教师在进行培训工作时有更为具体和实际的内容和方法。

       2、教学层次分明。本次培训课程的安排，给了我极大的感悟。“礼仪”素质是由内及外的展现，不是单单的外在内容。所以在培训过程中，首先要设置道德理论的教学，即“道”的引领。然后再是“术”的学习，最后是“实践”的过程。

       3、不断提升自身的素质和涵养。参加礼仪师资培训班的教师，应该说在各个地方的礼仪教育层面都已具备了一定的影响力了。都是希望得到再次提升自己才来的。走出去，听一听，看一看，比一比，论一论，更有利于自我素质的提高。特别是李燕杰和金正昆两位教授的课程，更是留下了深刻的印象。李老师深厚的文化底蕴，着实让人敬佩，所以他才具备了那样优雅的姿态和语言。金老师的知识宽广，讲课有理有据，重点突出，让人回味无穷。同样杨茳老师的简朴，通俗，让人记忆深刻；赵梓汝老师温文尔雅，严谨深刻，让人目不暇接；年轻的孙燕老师也把我们带进了时尚的舞台，遐想无限。

       总之，本次培训受益匪浅，学习是为了更大的进步，我一定会更深层次地总结和归纳，让自己的礼仪教学水平再上一层楼。

                                                                                                                                       2014-3-30