本文作者与王琳老师合影

本文作者与张淑华老师合影

  在庄严肃穆的《我们的宗旨》宣读声中，为期四天的高级礼仪礼宾师培训班正式拉开了帷幕。此次学习不仅提升了我礼仪教学专业技能，更是改变了我对于礼仪培训理念的认识，我们要将礼仪培训升华为素质教育，提升中华民族的质量。带着新时代公民教育从我做起的神圣使命，在这学习的殿堂，尽情享受着知识的盛宴。培养自己成为中华民族归属感的合格继承者，将传播中华文化作为自我使命，捍卫我们伟大祖国的自豪感，迎接中华民族的伟大复兴。

  围绕十六字教学模块:听、读、写、说；行、站、坐、礼；知、懂、会、好；形、神、雅、美。八位导师分别就不同模块进行了详细阐述。李燕杰老师渊博的知识、博大的胸怀、对教育事业的执着，本身就是中华礼仪精髓生动体现。金正昆老师教学风格幽默生动，谈笑间做人、做事的规矩就蕴含其中了。杨茳老师帮我们理解四养教育的核心意义，教养——懂对错；修养——分美丑；素养——明是非；涵养——知善恶。赵梓汝、张淑华、王琳、杨序琴、孙燕等老师结合自身专业特长，帮助所有学员确定了教与学的标准，明确了礼仪素质教育的发展方向。

  结合本人从事礼仪教学的工作实际情况，王琳老师行为（素质）训练四步法——行、站、坐、礼之习惯管理是我受益匪浅。王琳老师的礼仪行为操作，“九容动静8姿态”结合实际教学案例，与我们学员共同演绎行、站、坐、礼的规矩，加深我们对于现代宾礼操作中的难点、疑点的理解，并为我们的教学方法给予了示范和启示。足容重，手容恭，目容端，口容止，声容静，头容直，气容肃，立荣德，色容庄，九荣能够使人在日常生活中保持良好的心态和高雅的姿态，生活有规律，我们的祖先非常重视九容，我们更是要继承和发扬用它教养后人，强调学以致用，身体力行。通过宾礼操作实训帮助学员们练就成一名气质优雅专业培训师。王老师结合图片等实例对于位次礼仪、介绍礼仪、乘车礼仪等社交礼仪内容进行了规范讲解，为我日后教学思路的梳理提供了指引性帮助。

  充实饱满的礼仪师资班培训内容使同学们收获颇丰，感谢老师们辛勤付出。