作者与孙燕老师合影

作者与王琳老师合影

        我是一名礼仪培训师，出于对礼仪的热爱，对礼仪知识的渴求，也出于礼仪教学水平提升的需要，我有幸的选择了全国专家人才委员会举办的全国礼仪（礼宾）师资培训班。博学睿智且又诙谐幽默的杨茳主任，为我们“全新解析全员综合素质教育解决方案与操作方法”，聆听了杨主任的解析与讲授，茅塞顿开，对素质教育有了全新的认识，真切的感觉到杨主任对礼仪培训体系的归纳站位极高，顺应时代的要求，整个体系完整而严谨。“素质教育从礼仪做起，将礼仪培训升华为素质教育，是礼仪培训的高境界”，老师对整个课程体系做了详细介绍，拉开了培训班的序幕。金正昆教授上课时说过：“选择决定命运；平台决定速度，眼界决定境界。”这次培训收获颇丰，也让我在教学方法上和礼仪常识有了很大提升，具体从以下内容阐述：

        每堂课开始前，每位老师都会让我们大声齐读《我们的宗旨》，由杨茳老师拉开了此次学习的序幕，他一直教导我们，礼仪是具有可变性的，关键是“对他人的尊重”！让我深刻认识到传授礼仪规范固然很重要，但传承礼仪文化和精神更重要。“我是一个礼仪文化的继承者、传播者和捍卫者，礼仪培训要升华为国民素质教育”。自豪神圣感油然而生的同时更感受到肩上重任，要为提升中华民族的素质教育，迎接民族的伟大复兴而努力进行礼仪文化的传播。

        此次培训八位老师分别用十六字教学模块:听、读、写、说；行、站、坐、礼；知、懂、会、好；形、神、雅、美诠释着作为一个礼仪老师应具备的素养，及我们在礼仪文化传播的过程中必不可少的传播内容。八位导师分别就不同模块进行了详细阐述。李燕杰老师渊博的知识、博大的胸怀、对教育事业的执着，本身就是中华礼仪精髓生动体现。金正昆老师教学风格幽默生动，谈笑间做人、做事的规矩就蕴含在其中了。陈秋影传播了人品、人性、人情及人格的内容。杨茳老师帮我们理解四养教育的核心意义，教养——懂对错；修养——分美丑；素养——明是非；涵养——知善恶。赵梓汝、张淑华、王琳、孙燕等老师结合自身专业特长，帮助所有学员确定了教与学的目的和标准，明确了礼仪素质教育的发展方向。

        为期五天的培训圆满结束了!可谓是满载而归！这里是“学习的殿堂，思想的盛宴”，名不虚传！我想用蒋大为的《牡丹之歌》来感受全国专业人才委员会：啊牡丹，百花丛中最鲜艳，众香国里最壮观。有人说你娇媚，娇媚的生命哪有这样丰满；有人说你富贵，哪知道你曾历尽贫寒。冰封大地的时候，你正蕴育着生机一片，春风吹来的时侯，你把美丽带给人间。

        中国专家人才委员会的各位老师们，你们的师资是一流的，你们的观念是一流的。你们是中国礼仪文化传播的先锋队！

        在今后的礼仪文化传播中我将按照老师的十六字教学模块来传播，在教学中感悟，在感悟中提升，在提升中完善自己，在完善自己的同时将礼仪文传进行传播。传播礼仪文化，任重而道远，为了自己的理想，我会坚定信念；为了中华民族的复兴，我将用我的行为来感召，让礼仪之花开遍祖国的大江南北！