招 生 简 章
一、会议组织
举办单位: 中国智慧工程研究会专业人才教育工作部
承办单位: 北京大智世纪文化咨询服务中心
二、报名对象
各院校教师、企业培训师、从事礼宾、司仪社会活动者和公共参与者,从事个人形象设计和品牌设计者,爱好礼仪文化学习和传播的社会人士等。
三、培训特点
l 体系严谨 专业人才教育工作部组织礼仪专家经过实践与研究,在国人综合素质培训体系中确立了“增强对中华民族的归属感——我是继承者;增强对中华文化的认同感——我是传播者;增强对伟大祖国的自豪感——我是捍卫者。在继承中发展,在发展中求变,在求变中升华。将礼仪培训升华为素质教育,提升中华民族的质量,迎接中华民族的伟大复兴”的宗旨,提出了教与学的目标,确定了教与学的标准,明确了礼仪教育的发展方向。该体系提出了做人(礼节、礼貌),做事(仪礼、礼宾)两个规矩;解释了礼仪文化与礼制、礼仪与仪礼、礼仪与礼俗的三大区别;强化了职业发展四要素;素质八项修炼。同时设计出“道德(品质)教育,德才(贤质)修养,行为(素质)训练,形象(气质)塑造”十六字教学模块。准确划分出礼仪八大类别。
l 名师亲临授课指导
李燕杰:共和国杰出演讲家、中国德育教育家、世界华人教育艺术家委员会总干事长,《教育艺术》杂志社社长。曾代表国家教育艺术界,出访一百多个国家演讲,轰动海内外。受到了国家有关领导人的高度评价,并载入了中华史册。
为提升中华民族的素质,30多年来5000余场演讲,将幸福快乐带给全社会,他被誉为爱与美的化身、点燃心灵之火的人。他的演讲被称为“贯通文史哲,传播真善美,融合天地人,修炼精气神”的杰作。
金正昆:当代知名礼仪与公共关系专家,中国人民大学教授,外交学博士生导师。中国人民公安大学、中国青年政治学院、西北大学、西南大学、南昌大学等多所院校兼职教授。主要从事礼仪、公共关系与外交学研究。出版专著、教材20余部,发表文章近百篇。多次在中央电视台等知名媒体的礼仪节目担任嘉宾。
为提高全民素质,20多年来,他以全身心的精力和智慧使礼仪之花开遍祖国大地;在这伟大的时代,他用礼仪呼唤着中华文明。
杨 茳:中国智慧工程研究会副会长,《礼仪师培训教程》主编;全国大学生文化素质教育“十二五”规划教材/全国职业院校礼仪修养系列规划教材 执行主编。
为中华民族伟大复兴,他提出国人综合素质教育解决方案,素质教育从礼仪开始,创建
了全新礼仪教学培训体系,提高国民素质是实现中华民族复兴之首要。
同时推出多位优秀礼仪专家委员:
邹翃燕:专业人才教育专家委员会礼仪委员;国家级普通话测试员;湖北省礼仪学会副会长。全国大学生文化素质教育“十二五”规划教材/全国职业院校礼仪修养系列规划教材《服务礼仪》主编。
德才(贤质)修养四层次——听、读、写、说
听:倾听技巧;读:阅读方法;写:书写礼仪;说:语言(表达)能力
王 琳:专业人才教育专家委员会礼仪委员;柳州市礼仪协会副会长;柳州铁道学院成人教育分院院长。全国大学生文化素质教育“十二五”规划教材/全国职业院校礼仪修养系列规划教材《公关礼仪》主编。
行为(素质)训练四步法——行、站、坐、礼
她使肢体行为化为艺术,塑造完美职业形象,在举手投足间拥有卓尔不凡的职业魅力。
杨序琴:专业人才教育专家委员会礼仪委员,高级礼仪培训师,高级礼仪(礼宾)师,高级形象设计管理师,贵州大学副教授。主要承担学校本科、研究生教学,多次参与获省级课题省级二等奖、获校级课题一等奖和三等奖,同时主编《管理沟通实务》教材、参编多本高校专业教材,发表专业论文及指导学生论文若干篇。曾并长期为香港新世界房地产公司、银行、医院、行政、企事业单位进行礼仪培训。培训过程中能理论联系实际,讲授、示范、操练、情景模拟紧密结合,深获服务对象好评。
她运用本专业的严谨结构思维,全新解读礼仪是做人的教育,在职业发展中体现。
l 精品课程
全国礼仪师资培训班课程安排
第一项修炼:全面学习与理解素质教育综合解决方案
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宗旨 教与学的目的 教与学的标准
一个宗旨 二个规矩 四大要素 八大礼仪分类 十六字教学模块
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第二项修炼:
幸福快乐品质人生
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天人合一为真 知行合一为善 情境合一为爱 诚明合一为慧
德识才学修齐治平 魂道器术文行忠信 文史哲谋习熏悟化
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第三项修炼:全面解读礼仪
—— 做新时代文明人
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礼仪的归属 礼仪的特征 礼仪的界定 礼仪的内容
礼仪的原则 礼仪的功能 礼仪的学习 礼仪的操作
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第四项修炼:职业生涯四要素—— 职业发展、专业技能、
专业能力、专业素质
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(4个专业发展路径 4项专业素质 8项专业能力 16项专业技能)专业素质(职业根)——发现自我 专业能力(职业干)——塑造自我
专业技能(职业锚)——实现自我 职业发展(职业冠)——超越自我
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第五项修炼:道德(品质)教育四标准——信、利、敬、义
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信(自信 信仰) 利(功利 利义)
敬(敬业 敬畏) 义(正义 道义)
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第六项修炼:德才(贤质)修养四层次——听、读、写、说
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沟通能力综合解决方案
听:倾听技巧;读:阅读方法;写:书写礼仪;说:语言(表达)能力
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第七项修炼:行为(素质)训练四步法——行、站、坐、礼
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走姿 站姿 坐姿 蹲姿 手势 眼神 微笑 座次礼仪 ……
不同的礼仪规范 不同的礼仪表现等行为 礼仪综合训练解决方案
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第八项修炼:形象(气质)塑造四模块——形、神、雅、美
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个人形象风格分析 化妆造型 个人品牌建立与管理等
做有型有品味的职场新贵,做有形有魅力的培训师
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四、2012年度全国礼仪文化教学培训课程交流与师资选拔赛说明暨师资优秀课程交流、展示:
为即将要在全国开始的“全民素质教育活动”准备师资,特举办2012年度“全国礼仪文化教学培训课程交流与师资选拔赛”。本次比赛将以“体系宗旨”为指导思想;以十六字教学模块为原则;以职业四要素应用教学和培训为重点,组织教学培训交流和比赛。
本次比赛设四个奖:课程设计;课程演讲;课件设计;综合奖;前三项都参加相加总分计。
四个奖项分别均按“国人综合素质培训体系”设计得50分,其余分数按各项要求评分。
1、 课程设计:教案题目、纲、目、条、完整;观点清晰;案例准确;(按学期、教学单元、单一节课设计均可)。评分标准:结构合理20分;能文化解读30分。
2、 课程演讲:主题清晰30分;形象10分;演讲完整(时间45分钟)10分。
3、 课件设计:主题简洁清晰30分;图片、动画运用准确10分;画面、色彩、字形10分。
4、 综合奖 :前三项都参加相加总分计(也可选两项)。
5、 选择1、3项务于8月10日前将课件、课程设计(电子版)发至ywzy331@188.com专用邮箱,过时不候。
6、 参考提纲:国人综合素质培训体系
我们的宗旨:增强对中华民族的归属感—我是继承者;
增强对中华文化的认同感—我是传播者;
增强对伟大祖国的自豪感—我是捍卫者。
在继承中发展,在发展中求变,在求变中升华。将礼仪培训升华为素质教育,提升中华民族的质量,迎接中华民族的伟大复兴。
中国是千年文明古国,是什么文明? 中国是千年文化古国,是什么文化? 中国是千年礼仪之邦,行的什么礼?为什么是礼仪?礼仪是什么?什么是礼仪?为什要复兴?复兴什么?怎么复兴?
十六个字:信—人的准则—树立时代新形象利—人的胸怀—比大海还要宽阔
教学提纲:敬—人的境界—仁爱心决定境界义—人的责任—站在高峰看平原
道德(品质)教育 信、利、敬、义——准则
德才(贤质)修养 听、读、写、说——路径
行为(素质)训练 行、站、坐、礼——规矩
形象(气质)塑造 形、神、雅、美——尊贵
教与学的标准:聪颖(慧质)潜能开发 知、懂、会、好—标准
能运用“国人综合素质培训体系”的精神和原则组织作品参赛者直接获奖。
五、会议培训费用
会议培训费为3680元人民币/人(含教材),证书费另计收取。凡参加过礼仪师资培训的学员再次参加培训,复训费1500元人民币/人(含学习用品等费);住宿统一安排,费用自理。
六、授课时间
2012年8月19日至8月23日(早8 :30至晚21:30)
参加本次培训班须有完整的考勤记录,并通过本次培训班的现场考试;
在培训结束一周内提交参加本次培训班的学习总结(体例、字数不限),并附上在培训期间与其他学员或老师的电子版合影照一张;
七、报名细则
报名日期:2012年6月5日至2012年8月18日 报到时间:2012年8月18日 全天
报名地点:专业人才教育工作部 报到地点:北京
参加礼仪师资培训班报名回执
姓 名
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性 别
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所 在 单 位
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职 务
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手 机
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E-mail
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专业人才教育工作部:
我确定报名参加全国礼仪师资培训班。
联 系 人: 联系电话: E-mail:
年 月 日
注:(本表复印有效) 礼仪文化学习网站:www.weleve.com
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*注意事项*
(1) 为确保报名无误,会务组收到您的电子邮件或传真报名后,将培训的报到地点和线路
图等相关信息发送给您;
(2) 参会学员请务必备好相机、名片,便于学员之间交流;
(3) 集中授课期间谢绝请假,请各位学员安排好会客。
十、联系方式
报名电话、咨询电话:13366923819 18901195571
联系人:赵老师
邮 箱:ywzy331@188.com
办公地址:北京市复兴门内大街45号院 (商业机关事务管理局院内)
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