在《词海》中有记载，不过我对素质一词是这样理解的，素质就是众多伟人的众多高尚品质。那素质教育呢?把一个人，一个普普通通的人培养成一个伟人，一个伟大的人，那就是素质教育。

　　有人问：伟人是培养出来的吗?我们听听伟人自己是怎么说的——天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，伟人是汗水的结晶。

　　我不知道成为一个伟人的捷径，不过我知道让人今昔不同往日、让人士别三日当刮日相看的方法——读书。

　　读书的魅力，从古至今的人都知道。

　　读书破万卷，笔下有如神。

　　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

　　书犹如药也，善读之可以医愚。

　　他山之石，可以攻玉。

　　业精于勤，荒于嬉。

　　中国知道，国外也知道。

　　书籍是人类进步的阶梯。

　　好书是伟大心灵的宝贵血脉。

　　不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

　　正因为知道书能把人从普通引向伟大，从狭隘引向广阔，从古至今的伟人们用行动表达着自己对知识的渴望和追求：程门立雪，悬梁刺骨，凿壁借光，闻鸡起读;羊角挂书，劳读不误;行锄念打，携子追求。

　　伟人的行为是如此坚定和执着，伟人的行为是如此可歌可泣，我不由思想，什么是他们读书的动力，什么让他们如此追求?

　　祖国母亲告诉我，爱国是他们动力，他们希望走上仁途，造福一方，报效国家;亲人是他们读书的动力，他们希望能改善家人生活处境，让他们衣食无忧;善良是他们读书的动力，他们想悬壶济世，救世于人间;爱情是他们读书的动力，为爱人写上一首情素千千的诗词，赞美爱人的善良美丽;感恩是他们读书的动力，为慈母严父，良师益友写上篇美文，表达自己的感谢和恩情;孩子是他们读书的动力，教儿女停于恶、止于凡、成于伟、走于天地间;伟大是他们读书的动力，他们希望自己能教化于人，贤德于行，高昂于苍穹间;丰收是他们读书的动力，他们希望牛马成群，五谷仓储，锣鼓喧天，花红春常在。

　　众多的理由，难首激不起你读书的兴趣;众多的动力，难道还发不了你读书的热情?看看你的家，看看你自己，更想想你未来的爱人和孩子，拿起书本，书中自有五谷生，书中自有陌成熟;书中有指导我们在最短的时间成为一个熟练技工的方法;书中有都我们发挥和创新的能力。

　　古人已把他们的经验和智慧写在众多的书中，正等待你我的读看。

　　沧海一粟，挺拔成长或流舞飞转;名垂千古，严守克己或藏污纳垢;礼贤下士或绝傲独立;善与恶的鉴别，对和错的区分和尺度。

　　世人有用金钱装饰自己的，有用权力武装自己的，有用年轻挥霍自己的，不过你可知道，金钱总有花完的一天，权力不是个一个永远的东西，年轻很快就会过去，那什么才是我永久的力量让我们不自卑，不胆怯，让我们永远保持一颗年轻纯洁的心灵——我相信，它一定是书籍。

　　读唐诗宋词时，我平和委婉;读大河东去时，我豪气万丈;读弟子规时，我学习和博爱;读屈原的渔夫时，我知行事于人间;读关关雎鸠时，我相信爱情离我不会远。

　　我憧憬，我向望，我相信，我等待，我在学习和劳动中思念，小溪成大河的一天。

　　4月23日是世界读书日，为什么一定要定个世界读书日呢?因为世界知道，读书能让自己变得不平凡;因为世界知道，万丈高楼不是吹出来的，是知识和劳动的力量。

　　现在或将来，这力量，你有吗?

　　书斯琴乐，书斯德馨;书斯毋惘，书斯永爱人间。