以礼教人，使人有礼

　　——全国礼仪师资培训心得

　　第36期学员 福建莆田 黄晨

　　2011年7月怀着兴奋、期许、渴望的心情来到北京，参加了全国礼仪师资培训(第36期)暨高端企业岗前人员培训师资选拔特训班七天六夜的系统培训。培训组织者通过全新的培训理念，全面的礼仪规范，权威的礼仪导读，有效互动的培训风格使培训课程实用、精彩、丰富。授课的老师们课程设计完整，教学形式灵活，深受学员们的欢迎。通过此次学习，使我对“为什么要复兴?复兴什么?怎样复兴?我们是千年文明古国：什么文明?我们是千年文化古国：什么文化?我们是千年礼仪之邦：行什么礼?为什么是礼仪?礼是什么?什么是礼?”有了较为深刻和全面的认识和理解;通过学习，我对礼仪的内涵和外延有了更多的领悟;通过学习，我对礼仪的文化内涵有了重新的认识;通过学习，我对礼仪的在我们日常生活和工作中的重要性有了更多的理解;通过学习，我对礼仪培训师的职责和如何做个优秀礼仪培训师有更深刻的认识。

　　此次礼仪培训的第一天，我们就有幸聆听了国学大师李燕杰的演讲，目睹了共和国演讲大师的风采。李燕杰老师从德、实、才、学开始，到天人合一、知行合一、情境合一、诚明合一，再到大言、大智、大善。用他博大精深的国学知识为我们深刻阐述了礼仪的文化精髓。李老师还从“理”、“礼”、“利”、“力”，“大乐与天地同和，大礼与天地同节”“大乐必易，大礼必简”“中正无邪，礼之质也;庄敬恭顺，礼之制也”“礼仪廉耻，国之四维，四维不当，国之灭亡”说明了“礼”着重强调敬与爱，“仪”着重强调美与善。而如能使真善美相结合，法德爱相统一，则社会和谐。听了李老师的课，让原本我对礼仪只是待人接物、言谈举止、穿衣戴帽的简单认识，重新对礼仪深遂的国学文化内涵和对社会进步和发展的重要作用及礼仪培训师的责任感和使命感有了深刻认识。

    此次礼仪培训我们还得到了中国人民大学金正昆教授的悉心指导。金正昆教授用古今中外的名人智语、自己对国学和礼仪的研究知识及多年的培训教学经验帮助大家分析了如何成为高素质的礼仪培训师，在礼仪教学中教什么?怎么教的问题。听完分析，我深感自己知识的浅薄，经验的缺乏。但金正昆老师让我找到了自己努力的方向和学习的方法。我相信自己通过努力和老师们的指导帮助，我一定能在礼仪培训上有所作为。

　　杨茳老师，礼仪培训体系的主要创建人。听了他的课我感受到了何谓大家风范。何谓“先天下之忧而忧，后先天下之乐而乐”的爱国情怀。课程一开始，我还纳闷为什么杨茳老师一直在谈历史、谈政治，这与礼仪有何瓜葛?然而，我很快就发现了自己的浅薄。礼仪，原来不是仅仅停留在表面的言行举止，它应该是内外兼修的，更应该是由内而外的。一个人文化的深度、思想的高度、认知的广度，决定了他文明礼仪的程度。