教师要重视学生课堂行为规范的养成，培养学生的文明行为和礼貌习惯。下面是为大家整理的：课堂礼仪的基本要求，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注
一、教师课堂礼仪基本要求
1、仪容仪表整洁，衣着庄重得体，不着奇装异服，不浓妆艳抹。
2、做好课前准备，上课前不饮酒，保持良好的精神状态。
3、上课不迟到，下课不提前，不拖堂，中途不离堂。
4、上课礼仪：上课铃声停止，教师发出“上课”口令，班长：“起立”!学生起立并齐声向老师致敬：“老师好”!教师还礼发出“请坐下”口令，教师考勤后正式上课开始。
下课礼仪：下课铃声停止，教师发出“下课”口令，班长：“起立”!学生起立并齐声向老师致敬：“老师再见”!教师还礼：“同学们再见”!正式下课。
5、场地课(实习)上课礼仪：学生集队整队(立正、报数、报告)，教师做课前检查与简要说明，正式上课。下课时教师小结，清理场地器件、设备和卫生，教师发出“下课”口令，学生向教师致敬：“教师再见”!教师还礼：“同学们再见”!正式下课。
6、教学姿态要自然，举止文明不吸烟。
7、教学要讲普通话，语言文明不粗俗。
8、使用国家通用的规范汉字，板书工整规范。
9、课堂上不接听电话，不做与教学无关的事。
10、教师必须严格管理课堂、组织教学，对任教课内的常规纪律负全责。对学生违反课堂常规要求的行为要及时制止，及时教育。
11、教师要重视学生课堂行为规范的养成，培养学生的文明行为和礼貌习惯，全面提高学生素质。
二、学生课堂礼仪基本要求
1、上课铃响，学生应迅速进入教室安静端坐，准备好学习用品、本节课所需课本、笔记本等，恭候老师上课。
2、老师进教室，说“上课”，班长喊“起立”(声音要洪亮)，全班同学起立并齐声说“老师好”，老师回应“同学们好”。在老师回应后，全班同学一起坐下，老师开始上课。
3、下课铃响，老师宣布下课，班长叫“起立〞，全体同学起立并齐声说“谢谢老师”，待老师还礼后学生方可离开教室。
4、迟到同学应在教室前门先喊“报告”，经老师批准后方能回座位。
5、有特殊情况需要离开教室，应先举手，起立向老师说明原因，经老师同意后从后门出教室。
6、专心听讲，不翻阅与本课无关的书、报、杂志，不说闲话，发言先举手示意，不在座位上七嘴八舌。
7、按安排的座位就坐，坐姿要端正，不移动课桌和换座。
8、上课期间不接听手机或收发短信、玩游戏，不吃东西或做其它妨碍教学的事情。
9、不穿拖鞋、不只穿背心、短裤进入教室，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不准在学校和教室打扑克，保持教室文明。
10、课间休息，学生不在教室内追逐打闹，大声喧哗与起哄不得损坏公物。
11、尊敬老师，珍惜老师的劳动，自觉遵守课堂纪律，在违反纪律时，要虚心接受老师的批评，不顶撞老师。
附：课堂礼仪儿歌
课前两分钟：
上课音乐响，
快步进课堂，
学习用品放整齐
师：大家准备好了吗?
生：摆好了。
铅笔盒子摆前方 摆前方
课本垫板左右放 左右放
坐满椅子背挺直 背挺直
精神饱满把课上 把课上
听：
儿歌《五件宝》：
我有五件宝，
眼、耳、手、口、脑，
眼睛仔细看，
耳朵专心听，
小手认真做，
发言声音响，
脑子勤思考，
用好五件宝，
才是好苗苗， 好苗苗。
听的儿歌：
听的好处真不少，(真不少)
听老师讲知识，(讲知识)
听同学谈感受，(谈感受)
全神贯注仔细听，
知识本领记得牢(记得牢)
倾听有秘诀：
边听要边看，
边听要边记，
边听要边读，
边听要边写，
边听要边想。
写：
一生：我们准备写字了，
人坐——直，
脚放——平，
头放——正，
腰挺——直，
小屁股——往前移，
双手移桌——两边放，
人要摆出——三角形。
田字格儿歌：
田字格四条边，
上下左右不靠线，
横中线，竖中线，
把字写在正中间。
执笔姿势儿歌：
两个手指头碰头，
中指悄悄低下头，
小小笔杆靠虎口，
横要横得平，
竖要竖得直，
撇要撇出尖，
捺要捺出角，
弯有弧，
折有角，
字儿写得呱呱叫。
生写之前：
胸离课桌一拳，
手离笔尖一寸，
眼睛离书本一尺。
合作学习：
合作合作一起学，
合作合作一起做，
合作合作一起做，
合作合作有收获。
我是——我是——
合作合作有分工，集体智慧力量大。
读：
小脚并拢放放平，身体坐正心耳净，双手轻轻把书拿，书本微微向前倾，声音齐，口齿清，我有读书好本领。
朗读的种类：
默读：不动嘴唇，不出声，眼睛看得快，心里默默读。
齐读：
个人读：
我要学做播音员，
态度大方，声音响，
有声有色有表情，
看看谁最棒!
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