礼仪培训学习小结

                                                                 万小娟

    自09年10月培训以后，时隔两年半，阳春三月，怀着激动的心情又一次踏上复训的征程。很久没有静下心来梳理知识体系的我，又来到这熟悉的课堂，排得满满的课程表，老师们精心的准备，敬业的授课，让我又一次像学生一样，认真地听讲、记笔记，唯恐错过一个知识点。第一堂课，杨茳老师把礼仪的体系进行了完整的梳理，分为了两个规矩，三个区别，四大要素，八大礼仪分类，十六字教学模块：信利敬义，听读写说，行站坐礼，形神雅美，每个字展开都是一门学问，都蕴含了礼仪的内涵。接下来的课程中，各位老师分别介绍了礼仪体系中的要点，金正昆教授为我们这些礼仪教师答疑解惑，全面解决了礼仪中教什么、怎么教的问题。短短四天下来，充实又兴奋，完整的知识体系给我们提供了理论的模板，专业老师给了我们如何上课，如何胜任礼仪培训师的专业指导，确实受益良多。我们中华民族是一个崇尚礼仪的民族，中国是礼仪之邦的大国，我们古代的三纲五常：仁义礼智信，其中的礼就是道德规范，孔子曰：礼者，敬人也，在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，此即礼者敬人。因为，我们在人际交往中，不仅要有“礼”，而且还要有“仪”。因此学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。教养体现于细节，细节展示素质，从接人待物到一颦一笑，都影响着自身形象。在国际交往中也好，在国内交往中也好，重视礼仪就要从自身做起，作为一名礼仪教师更是需要加强自身修养，做学生的榜样，在此我要特别一直辛勤耕耘的杨茳主任，赵梓汝老师，感谢你们为礼仪教师创造了学习的机会，建立了这样一个大家互动沟通的平台，让我们找到学习的殿堂，希望以后能沿着我们的宗旨坚持不懈地走下去！