30年前，颜业岸与舞蹈名师“不沾边”。

　　他1991年高考落榜，次年到海南省琼海市上埇中学担任美术代课老师。那是一所农村初级中学，全校学生不足150人。有舞蹈基础的颜业岸，常利用课余时间教孩子们跳舞。孩子们光着脚，在教学楼的阳台压腿，排练的地方是晒得发烫的楼顶……

颜业岸。李昊 摄

　　一份初心 为农村孩子打开艺术之门

　　颜业岸没想到有朝一日，他和他教出来的学生，会成为海南基层舞蹈教育领域的一段“传奇”。

　　1993年底的琼海市中学生文艺汇演，上埇中学的舞蹈《难忘的历程》竟然拿了一等奖。取得了成绩，颜业岸却“老是感觉自己这点水准不够教学”。1995年，他靠自学通过成人高考，考取了北京舞蹈学院舞蹈史论专业。之后通过函授学习，拿到了大专文凭。1999年，颜业岸进入嘉积中学，不久转为公办教师。

　　2000年，嘉积中学男子舞蹈团成立，老师只有颜业岸一人，学校每年也只给他一个招生名额。

　　很长一段时间里，他们的排练厅就是一个铁皮棚，不遮阳不避雨。白天太阳暴晒之后，连地板都是热的，学生在这种环境下训练，几分钟衣服就会湿透。下雨天屋顶哗哗漏水，训练把杆是废弃水管加工的，地板也不符合标准，播放音乐用的是老掉牙的卡式录音机……

　　可是再艰苦的环境，也没能阻挡颜业岸的热情。他深知，农村学校因为长期师资不足，音乐、美术等美育类学科的教学一直是短板，但孩子们对于这些科目其实是十分渴望的。

颜业岸（右）在指导学生练习舞蹈动作。新华社资料片

　　不仅如此，他更惊喜地发现，舞蹈除了能带给学生快乐，还能帮一些孩子实现大学梦。因此，他更是一心扑在舞蹈教学上，常常训练到深夜；他对每个学生的特点了如指掌，精心为他们选定艺考剧目，最大程度挖潜，以期学生们在高考中获得最佳表现……

　　“能够用舞蹈帮助越来越多的农村孩子改变命运，点燃他们的梦想，让他们有人生出彩的机会，我觉得这是一件很光荣和幸福的事情。”颜业岸说。

　　一种热爱 舞出人生最美风采

　　2021年，嘉积中学艺术中心门口摆上了两块展板，一块是16名学子考上大学的喜报，另一块是参演“庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》”的海报。

　　他们是受邀参演的唯一一个县级中学舞蹈团。颜业岸说：“那次经历，最是让我自豪和难忘，舞蹈团全员登台，这是一名舞者的至高荣誉。”

　　“我们不仅仅是在绽放自己，更是在用肢体语言诠释共产党的初心和使命，这是值得终身自豪的经历。”舞蹈团成员说。

　　“教育贵在育人、育心，舞蹈教育同样如此，需要启发和引领，需要思考和创新，老师所教的技术若干年后可能会过时，但怎么学习，怎么做人，才是永远的。”颜业岸说。

　　这些年，他编排并指导学生们表演的《边关沉月》《一片羽毛》《南海潮》《甲午海魂》等舞蹈作品，70多次荣获国内外舞蹈比赛一等奖或金奖。来自农村的孩子跳着舞，登上央视春晚的舞台，也一路“舞”进了人民大会堂、联合国总部、维也纳金色大厅……

颜业岸（中）在指导学生练习舞蹈动作。新华社资料片

　　颜业岸的起点不高，是个非专业舞蹈老师；他的世界也很小，30年坚守县中教学一线，但是他为300多名农村娃浇灌出了灿烂的梦想之花。

　　总结30年的教学经历，他认为自己是“始于热爱，终于付出”。从业前10年，他没有机会去专业院校学习，就买来各种舞蹈书籍、录像带，反复观看、琢磨、领悟，再将一个个舞蹈动作分解并画出图样，根据初中生的身体特点重新改编、设计动作……

　　慢慢地，自学成为他的习惯。“时代在发展，人们对美的需求也在不断地提高、改变，只有不断学习，才能满足时代和观众的需求。”颜业岸说。

颜业岸指导学生舞蹈动作。李昊 摄

　　多年来，颜业岸坚持在教中学、学中教，他没有节假日，没时间、也不敢考驾照，害怕开车时脑子里还想着舞蹈动作。

　　舞蹈教育早已成为颜业岸生命的一部分。随着国家越来越重视美育，颜业岸又给自己增加了新任务。他开始将教学对象延伸到基层舞蹈教师，力争培养更多优秀人才，让更多中小学生接受高水平的舞蹈艺术教育。

　　有人说他是传奇，他却说：“几十年就专心干一件事情，要是还干不好的话，就对不起自己了。”（来源：新华每日电讯 记者：赵叶苹、王军锋）

2022年第四季度

颜业岸入选“中国好人榜”