赵振铎是山东省日照市科技中等专业学校高级讲师。他从事职业教育教学工作13年，始终坚守育人初心，秉承“技能改变命运，大赛点亮人生”的理念，让山区的孩子一次次站上国赛、省赛领奖台，获得了5金3银2铜的好成绩，为制造强国培养了高素质技术技能人才。

赵振铎（中）在为学生进行实操讲解。资料图片

　　让“梦想从这里启航”

　　2013年，27岁的赵振铎在高校已有自己的工作室和研发中心，但为了助力家乡孩子走出大山，他毅然离开高校来到日照市五莲县，从此扎根山区职业教育。他把到校后的第一课确定为“梦想从这里启航”，目的就是引导学生树立自信心，坚定“用技能成就出彩人生”的理想。2014年初，学校开始设立工业机器人专业，建立专门的机器人实训室，赵振铎被选派担任辅导教师。当时，他暗下决心，一定要把该专业打造成学校的招牌。

赵振铎（右一）在给学生讲解机械原理。资料图片

　　经过无数挑灯夜战的钻研和试验，赵振铎和他的队员们终于能够让机器人实现穿针引线，做到高精密作业。在2018年山东省职业院校技能大赛中获教师组机器人赛项第1名，并先后申报国家发明专利9项。一路走来，赵振铎辅导的学生先后在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩。他让学生一次次站到了领奖台，让他们深深体会到了“工匠精神”的内涵。

赵振铎（中）与学生一起做实验。资料图片

　　不但是老师更是“大家长”

　　2016年，学校组建工业机器人教学团队，赵振铎担任团队负责人。他不但操心教学，还关心学生的日常生活，孩子们的一举一动、喜怒哀乐总是牵动着他的心。

　　备赛期间，时间紧、强度高、压力大。为做好训练工作，赵振铎一头扎进学生堆里，朝夕陪伴着学生。7个小时的循环训练由一天1次变成一天2次……为了确保学生身体时刻保持最佳状态，他自掏腰包买来牛奶和水果为学生补充营养；晚上11点，给学生加餐，补充体力；学生有个头疼感冒，他跑前跑后，烧姜汤、买感冒药，学生们都亲切地喊他“赵哥”。

赵振铎（左二）与学生一起记录实验数据。受访者供图

　　让中职生也能与知名高校团队PK

　　为进一步提高学生们的创新创业能力，赵振铎还带领学生参加各级各类创新创业竞赛。2015年，赵振铎和他的学生以“电动助老购物车”参加了国际大学生iCAN创新创业大赛中国总决赛，并作为唯一一支进入决赛的中职团队，与全国知名高校PK，一路过关斩将，最终夺得了特等奖。一个山区学校的学生团队站上了国家级大赛的最高领奖台，一所普通中职学校战胜了全国500余个高校创新团队。

赵振铎（中）在实验室与学生们讨论实验成果。资料图片

　　在创新创业的伟大时代，赵振铎带领团队主持企业技术研发，先后为企业设计自动化生产线12条，还把企业引进学校，建立生产性实训基地，为学生提供了300多个就业岗位，为企业实现年产值过亿元。他探索实施的混合所有制共建实训基地模式荣获2022年山东省教学成果奖特等奖。赵振铎点燃了中职学生的梦想和创新的激情，让“工匠精神”融入青年人的血脉中，引导和激励他们为“中国智造”贡献力量。（来源：人民网）

2022年第四季度

赵振铎入选“中国好人榜”