现代人之所以要具备创新意识，是因为时代已发生了变化。在自然经济条件下，统治者为了维护其统治，都无一例外地倡导一切都按照以前的规矩去做，甚至是越古越好。在这种情况下，你只要按照老一套去做，肯定能取得他们的青睐；你如果变点新的花样，很可能就没有好果子吃。所以，人们写文章都要引经据典，讲究有出处；做事都要依照惯例，讲究有来历，否则就吃不开。在市场经济条件下，人与人之间的竞争日趋激烈；如果还抱着以前的老一套不变，就无法在竞争中取胜。因此，对于每一个人来说，创新意识已成为一种关乎生存竞争和发展竞争的、有普遍意义的品格。

        培养创新意识，首先得抛弃传统不能丢的观念。我们中国人对“传统”二字有着异常深厚的感情，这也许与我们中华民族的传统太悠久了有关。其实，传统就是“过去”；传统本身的内容也是在不断更新的，不存在一个形成于中华民族之始的传统。过去的东西固然要珍视，但不能像对待文物一样，越古越好，一点儿都不能动。尤其是我们现在正处于一个社会转型期，许多传统的东西都过时了，更是不能抱住不放。我国在自然经济条件下延续了数千年，在这几千年里，虽然传统也是在变，但这种变化非常缓慢，很少有什么大的创新，甚至在自然科学领域也是这样；只要抱住传统不放，就能混得下去，而且很可能混得还不错。现在不行了，延续了数千年的自然经济，就从我们这几代人的生命历程中要发生根本的变化；也就是说，几千年不遇的事情让我们遇上了，这就要求我们特别地注意不要受传统束缚，否则就会被时代发展的潮流所淘汰。

        培养创新意识，就得乐于接受新事物。须知社会是不断前进的，而这种前进是通过新事物战胜旧事物来实现的；我们既不能死抱住过时的东西不放，也要乐于接受新事物。人都会有一种怀旧的感情，尽管过去的情况并不都是美好，但作为一种感情的依恋来说，实在是无可非议。如果用这种怀旧的感情来支配理智，评判事物的好坏，决定事物的取舍，那就要出问题了；就会对一些带有缺陷的、失去活力的旧事物深深地眷恋，自然也就会对新事物怀着一种本能的恐惧感和抵触情绪。处在变革期的社会往往会有许多的缺陷，我们应该着眼未来，努力弥补这些缺陷，而不能一味地扭头朝后张望，更不能被过去一些表面的、虚假的或扭曲的“美好”所迷惑，而对真正会给我们带来好处的改革表示怀疑。

        培养创新意识，就得对现状永不满足。人类对一种事物的认识不是一次就能完成的，甚至可以说，人类对世界的认识永远处于“只知其一，不知其二”的过程。因此，不能说对哪一种事物的认识已经到顶了，有了千古不变的铁论。科学是对求知领域的探索活动，有其阶段性和局限性，并不存在终极意义上的绝对真理；即便是对合理的东西，也不能满足于现状，而应追求尽善尽美的境界。从某种意义上说，不满是创新的摇篮。

        培养创新意识，就得抱着“怀疑一切”的精神。创新的目的在于超越，这就要有怀疑精神，通过怀疑达到获取真理的目的。对有些貌似合理的东西，要敢于去怀疑，去挑战，不被权威所震慑；没有批判，就不会有科学的进步，也不会有人类的进步。在此同时，我们还应大胆假设，往往真理就在假设之中；这里所说的假设，当然不是毫无根据地胡思乱想，而是在已有认识的基础上往前试探着走一步。培养创新意识，还得抱着一颗好奇心。我们应对自然现象和身边的事物保持强烈的好奇心，善于发现问题，提出问题；不能对任何现象都熟视无睹，视为当然。如果没有这种强烈的好奇心，再多的苹果在你面前落地，你也会无动于衷；再多的异常现象在实验室里出现，你也不会有所发现。其实，培养自己的创新意识也不难。不是说整天都想着“我要创新了、我要创新了”，而是凡事都习惯地想一想：有没有比这更好的办法？有没有比这更合理的解释？我们要不断地向自然界发问，不断地向身边的事物发问，不断地向自己的内心发问。

        江泽民曾讲过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”这是一句至理名言。同样也可以这样说：创新是一个人进步的灵魂，是一个人兴旺发达的不竭动力。创新，首先就需要有创新意识，养成推崇创新、追求创新和以创新为荣的意识，善于发现并提出问题，具有强烈的问题意识。同时，还需要有创新能力，不仅应学会创造性思维，能够打破常规，突破传统观念，具有敏锐的洞察力和丰富的想象力，使思维具有超前性，还应具备宽广而扎实的基础知识和善于综合、开拓新领域的能力。美国哈佛大学的一位校长曾指出：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”这里所说的“创造力”，可以理解为是“创新意识”与“创新能力”的综合。